Seit einigen Jahren beobachten Fachleute eine Zunahme von Sprach-, Sprech- und Stimmstörungen, die nicht  durch allgemeine Sprachförderprogramme oder mehr Deutschunterricht aufgefangen werden können.

Hier muss eine individuelle Diagnostik und eine auf das Kind abgestimmte Förderung greifen. Doch wann braucht ein Kind diese Form der  Unterstützung? 
Erste  hilfreiche Informationen erhalten Sie über folgende Informationshefte :
 
Stimmstörungen bei Kindern
Stimmstörungen bei Jugendlichen und Erwachsenen
Störungen des Spracherwerbs
Förderung des Spracherwerbs
Aphasie
Myofunktionelle Störungen
Dysarthrie / Dysarthrophonie
Stottern bei Kindern
Stottern bei Jugendlichen und Erwachsenen
Gestörter Schriftspracherwerb
Dysphagien

Die  Broschüren gibt es  hier  oder im Postversand!

Jede Broschüre innerhalb dieser Informationsreihe vermittelt Ihnen notwendige Informationen über Erscheinungsbild und Ursachen verschiedener Störungen. Sie sind leicht verständlich geschrieben und übersichtlich gestaltet. Sie geben hilfreiche Anregungen, damit Störungen gar nicht erst entstehen bzw. in ihrem Verlauf gemildert werden. Auf diese Weise können Sie eine gegebenenfalls erforderliche Sprachtherapie sinnvoll unterstützen. Über die Notwendigkeit einer Behandlung entscheiden Fachleute aus dem medizinisch-sprachtherapeutischen Bereich.  


Dies ist also Ihre erste Anlaufstelle bei auftretenden Problemen. Dort, sowie über Ihre Krankenkasse oder die Gesundheitsämter, erhalten Sie Adressen von qualifizierten Fachleuten, die eine Sprachtherapie durchführen. Sie können natürlich auch selber im Branchenbuch nachschlagen oder in unser Therapeutenverzeichnis im Internet nachschlagen. Sollten Sie bei der Suche nach geeigneten Fachleuten auf Schwierigkeiten stoßen, wenden Sie sich bitte direkt an die Deutsche Gesellschaft für Sprachheilpädagogik e.v. (dgs). Dieser Fachverband ist ein Zusammenschluss aller für die Sprachheilarbeit qualifizierten Personen. Er hat die Aufgabe, die Sprachheilpädagogik, und damit auch Ihre Interessen als Betroffene zu fördern (siehe auch "Wir über uns").



Kostenlos als pdf-Datei  hier zu erhalten:

"Entwicklung und Förderung der kindlichen Sprache" und
"Evaluation der Sprachentwicklung 4-bis 4,5 jähriger Kinder"

Möglichkeiten der frühen Prävention von Lese- und Rechtschreibproblemen unter dem Stichwort :
"Phonologische Bewusstheit" finden sie hier
Sehenswert und online auf 3sat zu sehen:

"Sprachlos - Wenn plötzlich die Worte fehlen"                
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