dgs-Berlin
Die Unterlagen zur Arbeitstagung
Bausteine sprachheilpädagogischen Unterrichts finden Sie hierDr. Karin Reber (München):
An Hand des Münchener Modells wird deutlich, was
einen sprachheilpädagogischen Unterricht besonders
auszeichnet. Neben einer kurzen Einführung in das
Konzept werden Möglichkeiten der Sprachdiagnostik im
Unterricht aufgezeigt. Schwerpunkt der Veranstaltung
ist es dann, mit Hilfe von Video- und Materialbeispielen
sowie Unterrichtserfahrungen bzw. -ideen der Teilnehmer
einen sprachheilpädagogischen Methodenpool
zu einzelnen Sprachebenen zusammenzutragen.
1. Fortbildungstag für Unterricht und Therapie
am 26. 9. 2009
Sprachheilarbeit konkretEntwicklungsorientierte Sprachförderung erweitern und spezifische sprachheilpädagogische Angebote nutzen -
1. Arbeitstagung 2009 am 2.3.2009 Kitaintegrierte Sprachförderung – Förderkonzept, Förderkompetenzen, Zielgruppen, Fördereffekte
Dr. Häuser, Dr. Jülisch
4. Arbeitstagung/Workshop am 10.11.2008:
"Diagnostik und Förderung bei semantisch-lexikalischen Entwicklungsstörungen"
PD Dr.phil.habil.Ulrich von Knebel
3. Arbeitstagung am 14.10.2008:
YOGA FÜR SIE
Marina Stolzenburg
28. Kongress der dgs in Cottbus 25.-27. September 2008
2. Arbeitstagung am 29.5.2008:
Lernfortschritte erkennen - aber wie? (IEL-1)
Kirsten Diehl
1. Arbeitstagung am 18.02.08:
"Ich sehe etwas, was du nicht siehst...Elterngespräche - systemisch betrachtet
Uwe Hempel
5. Arbeitstagung am 15.11.07:
Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörungen und deren Bedeutung für die Sprachentwicklung
Arno Deuse
Workshop in Zusammenarbeit mit dem FIL am 22.9.07:
Systematische
Rechtschreibförderung in Unterricht und Therapie: Theoretischer
Hintergrund, Arbeitsmaterialien und Computerprogramme
Karin Reber
4.Arbeitstagung am 8.9.07:
Vom PARKPLATZWORT zum SATZAUSWEIS –über die Analyse der Lautstruktur zum Aufbau der Schriftsprache
Leo Schmitz, Dagmar Schäfer
3.Arbeitstagung am 5.7.2007
Konkret - Eine Woche in der
"SAPH"-Workshop mit Materialbörse
Helmut Beek
2. Arbeitstagung am 2.6.2007
Mutig mit Veränderungen umgehen - Schulanfangsphase neu gestalten;
World Café -Berliner Sprachheilschulen tauschen sich aus
Fritz Walter und Gudrun Schultheiss
1. Arbeitstagung am 23.3.2007
DaZ (Deutsch als Zweitsprache) und die Sprachbehindertenpädagogik-
Unterschiede und Gemeinsamkeiten einer gezielten Sprachförderung
Dr. Karla Röhner-Münch
5. Arbeitstagung am 27.11.2006
"Junge Dichter und Denker" Rap-Workshop ,
Kinder verbinden Lyrik und Rap
Doppel U
4. Arbeitstagung am 29.6.06
Gut bei Stimme- Feldenkrais-Arbeit,
Infoabend zur Arbeit der dgs-Berlin
3. Arbeitstagung am 8.5.06
Mit Lucy und Willi geht alles besser-
prakt.Anleitung zum Handpuppenspiel
Hr. Goertler
2. Arbeitstagung am 3.4.06
Die L-Box- Leistungsbeurteilung im Fach Deutsch
Fr.Hattendorf, Fr.Hoppe
1. Arbeitstagung am 13.2.06
"Kon-lab"- neue Wege der sprachlichen Frühförderung
Fr.Hüttner
